Cursos ofrecidos
Información Detallada de Cursos
Siempre tener en cuenta que son diseños generales y luego cada unos de ellos son re-dimensionados y conceptualizados en posterior a una primera reunión donde realizamos un relevamiento específico de las necesidades y estado actual de los equipos, entidades, organizaciones o personas interesadas.
Ley 27.499, Ley Micaela
A partir de la Ley Micaela poder facilitar como herramienta los conocimientos básicos sobre perspectiva de género.
- Identificar y analizar críticamente aquellas miradas y practicas que naturalizan la violencia y la discriminación por motivos de género
- Reflexionar sobre los obstáculos que tienen las mujeres/niñas/niños para acceder a una solución ante situaciones de violencia por motivos de género.
- Obtener herramientas teórico-prácticas para el abordaje desde una perspectiva de género y promoviendo así una adecuada intervención.
- Generar propuestas sobre la incorporación de la perspectiva de género en la planificación de una empresa, organización, institución educativa o un equipo de personas.
♦ Modalidad: presencial
♦ Destinatarias/os: directoras/es de instituciones educativas, docentes, madres y padres y cuidadores responsables pertenecientes a la comunidad educativa, directivas/os y líderes de empresas u organizaciones, miembros de un equipo específico.
♦ Propósito: co-crear un espacio que sirva como disparador para sensibilizar y conversar conceptos de géneros y violencias cotidianas, dando luz a micro funcionamientos que muchas veces ocurren casi invisibles en las actividades diarias.
A partir de mi formación de Post Grado “Diplomatura Universitaria en Formación de Acompañantes Comunitarias contra la Violencia de Género” Edición 2022, es que ofrezco ser facilitador de estos temas.
Dicho programa esta Certificado por la Universidad Provincial de Córdoba junto al Ministerio de la Mujer de Córdoba y avalado por una Red de Universidades por la No Violencia hacia las Mujeres, conformada por más de 10 entidades educativas de todo el país, más Organismos Internacionales adherentes.
Mapa de Emociones
¿Qué son? ¿Dónde están? ¿Cómo surgen? Un espacio para conversar, sincerar y diseñar nuevas formas de atender eso que nos pasa y no sabemos ponerle nombre.
- Conversar e identificar: ¿Qué entendemos cada uno de nosotros como emociones?.
- Realizar un mapeo general de lo que llegamos a distinguir emocionalmente de nuestros lugares de trabajo, nuestras viviendas, nuestros grupos sociales, nuestras familias.
- Mirar nuestros recursos propios y potenciarlos para la gestión efectiva de esas emociones. Sumando nuevas habilidades en el “darse cuenta”.
- Diseñar y declarar al menos 3 nuevos hábitos relacionados a un Mapa de Emociones que será presentado en el encuentro.
♦ Modalidad: presencial
♦ Destinatarias/os: directoras/es de instituciones educativas, docentes, madres y padres y cuidadores responsables pertenecientes a la comunidad educativa, directivas/os y líderes de empresas u organizaciones, miembros de un equipo específico.
♦ Propósito: co-crear un espacio absolutamente dinámico, experiencial y creativo para que se puedan llevar puesto en el cuerpo muchas posibilidades de diseño a futuro. Para empezar a validar lo que nos pasa, lo que le pasa a un otro, lo que les pasa a nuestros niños, alumnos, familiares.
📌 Te invito a un espacio experiencial co-creado donde te voy a contar detalles del entrenamiento que son muy importantes para nuestro día a día. Incorporar nuevos hábitos, pequeños cambios y logros diarios, como fijar objetivos, metas y acciones medibles. Declarar logros y comprometerte con la disciplina necesaria…
Como una experiencia salvajemente humana te cambia la vida para siempre. ❗
📢 Vamos a vivenciar herramientas que te ayudarán a potenciar tus recursos/habilidades que ya posees.
📊 Como nos regeneramos a partir de nuestros pequeños y propios “casos de éxito”.
📢 Tomar consciencia del cuerpo, sensaciones, emociones, alarmas y mucho más.
🗓️ Sábado 13 de Abril, de 10:00 a 13:00 horas. Ciudad de Córdoba. Te espero a vos y a quien quieras invitar !
🔹 Valor: $ 10.000
📝 Inscripciones en el formulario: https://forms.gle/7QRJ9x6dKGiT9KXVA
🔷 Cupo limitado debido al espacio.
Habitando nuestra Corporalidad
Desde el coaching ontológico decimos que los seres humanos somos Cuerpo, Emoción y Lenguaje. En mi aprendizaje como actor de teatro de improvisación comprendí esta mirada de una forma mucho más profunda, y entendí que todos poseemos recursos propios, que podemos ir gestionando y mostrando en nuestras relaciones con otros. Somos seres sociales y por lo tanto desarrollamos una corporalidad en particular.
- Conocer e investigar nuestro propio cuerpos, movimientos y giros.
- Mapear mediante la respiración las diferentes partes de nuestra biología.
- Aprender al menos 5 practicas nuevas relacionadas a la relajación, estiramiento y cuidado de nuestro único recipiente, “el cuerpo”.
♦ Modalidad: presencial
♦ Destinatarias/os: directoras/es de instituciones educativas, docentes, madres y padres y cuidadores responsables pertenecientes a la comunidad educativa, directivas/os y líderes de empresas u organizaciones, miembros de un equipo específico.
♦ Propósito: vivenciar un espacio de juegos, dinámicas y desafíos, totalmente dinámicos para que desde el cuerpo puedan distinguir los movimientos y aperturas a nuevos desafíos para poder encarar el diseño de futuro. Poder diferenciar como nosotros mismos poseemos un cuerpo, una biología y aunque parecida somos totalmente distintos y diferentes a nuestros niños, alumnos, familiares y demás personas. Y así validar las millones de posibilidades que generamos cada uno de nosotros con nuestro cuerpo.
Grooming, “acoso digital”
Poder mirar y conversar sobre la situación y el avance “acelerado” actual de la tecnología en nuestra vida diaria. Terminologías, sitios, CLUBES vs. PLATAFORMAS SOCIALES. Digital y Virtual.
- Provocar NUEVAS CONVERSACIONES entre MADRES, PADRES Y ADULTOS CUIDADORES.
- Organismos y Legislación vigente, posibles ayudas, herramientas existentes.
- Principal HERRAMIENTA.
- Hiperconectividad.
♦ Modalidad: presencial
♦ Destinatarias/os: directoras/es de instituciones educativas, docentes, madres y padres y cuidadores responsables pertenecientes a la comunidad educativa.
♦ Propósito: DE LO QUE SE HABLA AL MENOS 1 HORA YA SE CONOCE, generar un espacio de aprendizaje donde al termino del mismo nos podamos ir con menos “miedo” o “desconocimiento” y llevarse al menos 5 ideas, certezas o posibilidades de acción. VISIBILIZAR una práctica cada vez más instalada de forma “oculta”.